Visie op praktijkgericht onderzoek & doorwerking

Avans heeft met haar praktijkgericht onderzoek in de afgelopen ambitieperiode een stevige bijdrage geleverd aan verschillende maatschappelijke vraagstukken. Daarnaast heeft praktijkgericht onderzoek een stevigere positie verworven, zowel binnen als buiten Avans, en zijn veel van onze studenten en docenten betrokken bij het praktijkgericht onderzoek dat wordt uitgevoerd binnen lectoraten.

Maar we willen graag een nog grotere impact hebben op maatschappelijke vraagstukken dan nu het geval is. Dat willen we samen doen met onze opleidingen (zowel bachelor als master),werkveldpartners en andere kennisinstellingen. We willen, vanuit die goede basis die de afgelopen jaren is neergezet, de komende ambitieperiode door ontwikkelen naar een toonaangevende kennisinstelling en een (h)erkende kennispartner, zowel in de regio als daarbuiten. Om deze ambitie te kunnen realiseren willen we behouden wat de afgelopen ambitieperiode succesvol is gebleken, maar ook herzien wat voor verbetering vatbaar is of wat nodig is om die volgende stap te kunnen zetten.

Een van de belangrijkste veranderingen is dat we focus en massa in ons praktijkgericht onderzoek willen aanbrengen. Daarom gaan we werken met 4 thematische zwaartepunten. Deze zwaartepunten zijn richtinggevend voor ons onderzoek en de profilering naar buiten. Dit stelt ons in staat onze tijd, mensen en middelen geconcentreerd in te zetten waardoor wij meer impact en beweging kunnen realiseren. We willen hiermee de maatschappelijke impact van ons onderzoek vergroten en (nog) beter aansluiten bij belangrijke regionale, nationale en internationale agenda’s.

Het is daarbij ook belangrijk om ons onderzoek meer op ‘metaniveau’ te organiseren dan dat we nu doen. Dat is onder andere nodig om versnippering tegen te gaan, de beoogde focus en massa te realiseren en multidisciplinaire samenwerking beter te bewerkstelligen. Denk daarbij bijvoorbeeld niet alleen aan het concentreren van mensen en middelen op de gekozen zwaartepunten, maar ook aan het organiseren van een structurele verbinding tussen het onderzoek en het onderwijs of het realiseren van een meer geclusterde en professionele(re) (digitale) onderzoeksondersteuning.

We willen, vanuit de kwalitatief goede basis die de afgelopen jaren is neergezet, de komende ambitieperiode doorontwikkelen naar een toonaangevende kennisinstelling en een (h)erkende kennispartner, zowel in de regio als daarbuiten. In deze visie op praktijkgericht onderzoek en doorwerking beschrijven wij wat deze beoogde doorontwikkeling betekent voor Avans.

We hebben de uitgangspunten uit de visie gebaseerd op landelijke ontwikkelingen, zoals beschreven in diverse rapporten*. Daarnaast hebben we natuurlijk de adviezen uit de BKO-visitaties ter harte genomen. Ten slotte hebben we de afgelopen periode intensief gesproken, gediscussieerd en gespard met experts, directeuren, managers en voorzitters van expertisecentra, diverse lectoren, onderzoekers, instellingen (hbo en universiteiten) en andere belanghebbenden. Sommigen hebben meegeschreven aan de visie, anderen hadden meer een klankbordrol. Wij hebben gepoogd recht te doen aan alle adviezen, meningen, belangen en overtuigingen en alle stakeholders te betrekken, om zo met elkaar tot een breed gedragen stip aan de horizon te komen.

* Advies werkgroep kwaliteit van praktijkgericht onderzoek en het Lectoraat, 2017, Drie misverstanden over onderzoek in het hbo, 2016, Meer waarde met hbo, 2018; OCW Strategische agenda onderwijs & onderzoek, 2019, Verkenning praktijkgericht onderzoek op hogescholen, 2019; Werk aan de winkel; Uitdagingen voor de volgende 15 jaar praktijkgericht onderzoek in het hbo, 2016.

Lectoren en (docent)onderzoekers zullen, nog meer dan nu, onderdeel worden van stevige onderzoeksgroepen gelinkt aan diverse thema’s. Ook willen wij dat zij goed gefaciliteerd worden in het uitvoeren van hun onderzoek. We willen tevens docenten die ambities hebben op het gebied van praktijkgericht onderzoek graag beter faciliteren om deze ambities te kunnen realiseren. We willen dat zij zich kunnen ontwikkelen in de rol van onderzoeker en hierin gebruik kunnen maken van de benodigde professionalisering en ondersteuning. Voor docenten die niet direct betrokken zijn bij het praktijkgericht onderzoek willen wij de kennis die wordt opgeleverd beschikbaar en geschikt maken, zodat zij hiervan gebruik kunnen maken in het onderwijs.

We willen het praktijkgericht onderzoek dat binnen Avans wordt uitgevoerd nog meer zichtbaar maken voor studenten. We vergoten de mogelijkheden om aan praktijkgericht onderzoek een bijdrage te leveren (bijvoorbeeld via stage- en afstudeerprojecten, via interdisciplinaire keuzemodules of in de toekomst via een masteropleiding of PD). Tevens willen we dat de kennis uit het praktijkgericht onderzoek sterker doorwerkt in het onderwijs en dat de kennis wordt gebruikt om curricula te actualiseren, zodat studenten met de laatste kennis ‘de boer op kunnen’ in bedrijven, instellingen en organisaties.

We zitten momenteel in de besluitvormende fase wat betreft het vaststellen van de totale visie. Het CvB heeft begin februari 2021 al wel een aantal besluiten genomen, zoals de vaststelling van de thematische zwaartepunten en de opdracht om de organisatie en financiering verder uit te denken. Ook is er al gestart met de doorontwikkeling van het HR-beleid en kwaliteitszorg van praktijkgericht onderzoek. Het is hierbij wel van belang om de verschillende onderdelen in samenhang verder uit te werken. Vandaar dat het CvB de regie heeft belegd bij het LIC om zo samen met belangrijke stakeholders, de verschillende onderdelen verder op te pakken.

Voor vragen kun je terecht bij de projectleider en eerste aanspreekpunt Nies Rijnders of bij één van de andere kerngroepleden Teun Dubbelman, Milou van Harsel of Ronald Cloosterman.